« Faites-le évaluer », « demandez un plan »... et là on découvre que chaque province a son propre vocabulaire, que l'évaluation est sur une liste d'attente, et que personne n'explique clairement par quelle porte entrer. Voici la carte simple — par une médecin qui n'a rien à vous vendre.
Le plan écrit des besoins de votre enfant et des mesures d'adaptation mises en place existe partout au Canada, mais il ne porte pas le même nom d'une province à l'autre :
C'est la partie qui épargne le plus de stress. Dans la plupart des cas, l'école peut mettre des mesures en place selon ce qu'elle observe, pas selon un diagnostic. Vous pouvez donc lancer la démarche aujourd'hui, pendant que l'évaluation attend. Un diagnostic peut renforcer le dossier — et devient souvent nécessaire plus tard, au collège ou à l'université — mais « on attend l'évaluation » n'est pas une raison pour que l'école ne fasse rien.
Plus de professionnels qu'on ne le croit, et vous n'avez pas forcément besoin d'un spécialiste. Beaucoup de médecins évaluent et diagnostiquent le TDAH; les pédiatres et les psychiatres aussi (souvent sur référence); les psychologues font l'évaluation détaillée que les écoles apprécient. Le premier pas le moins cher et le plus rapide : une conversation avec le médecin que vous avez déjà.
Demandez la rencontre par écrit (un courriel à la direction suffit), et arrivez avec une courte page qui dit, en termes précis, ce dont votre enfant a besoin. Le comité — ou l'équipe-école — tient compte de ce que vous apportez. C'est exactement à ça que sert notre script gratuit de 5 lignes.
Le script gratuit pour lancer la conversation — la trousse complète pour la rencontre.
Script gratuit de 5 lignes La trousse d'autodéfenseVotre province : Québec · Ontario. · In English: How to get an IEP in Canada.